3月28日下午，我校召开了以“开展保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段总结暨分析评议阶段安排”为内容的工作会议。全体党员同志集中在东校区电教室，听取了校党委书记、校长伍少德同志所作的报告。
    报告主要回顾了我校第一阶段开展学习动员工作的基本情况，并对第二阶段的分析评议工作进行了动员和部署。在第一阶段的工作中，在上级党组织的正确领导下，校党委高度重视，各支部注重抓落实，顺利完成了学习阶段以下各项目标考核任务：
    （１）组织全体党员以集中学习和自学相结合，学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、胡总书记在保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党员权利保障条例》、《争创三有一好 争当时代先锋》、《佛山市劳动保障部门开展党员先进性教育活动资料汇编》等规定书目，同时提供了2004年12月16日〈南方日报〉“争当时代先锋”专栏文章、2005年1月6日〈南方日报〉“曾庆红要求扎实开展保持共产党员先进性教育活动”的专栏文章、2005年1月23日〈南方日报〉“省委理论学习中心组深入学习胡锦涛关于新时期保持共产党员先进性重要讲话”专题报告、2005年1月28日〈佛山日报〉“落实科学发展观、增强责任树形象”的专题报告等资料供大家学习参考。（2）分支部组织全体党员同志重温了入党誓词。（3）组织全体党员开展主题党日活动、参观了广州起义烈士陵园、第六届农民运动讲习所等革命纪念地，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。（4）各党支部组织围绕保持共产党先进性、做到“三有一好”的主题展开了大讨论，统一了思想，提高了认识。（5）组织全体党员观看《广东省先进党员事迹报告会》、“保持共产党员先进性教育”知识竞赛决赛,《让党旗更鲜艳》、《郑培民》等革命题材影视片。（6）组织全体党员参加形势报告会，我们特邀请佛山科技学院党委宣传部长戢斗勇同志来单位做题为“正确认识形势，坚定理想信念”的形势报告。（7）以党支部为单位组织召开党员学习心得交流会，达到了互动的效果。（8）校党委书记和各个党支部书记都为党员讲了一次党课。（9）组织落实全体党员参加党的基本知识百题学习测试答题。（10）每个党员都有学习笔记,都完成了一篇学习心得体会文章。整个学习动员时间达到50个小时。
    按照市委、市局的部署和要求，春节前我校成立了保先教育活动领导小组和办公室，明确了开展先进性教育的范围、责任人和实施意见。各支部研究制定出教育活动总体实施方案，并针对第一阶段的工作任务和时间要求，结合学校的实际，列出了详细的安排表，确定了工作内容、时间进度和责任人。这些措施，确保了学习教育阶段各项工作的有序进行。
    本学期开学以后，为配合保先活动的开展，校党委十分重视做好宣传工作。根据我校的特点，各支部分校区出了宣传专栏，张贴了宣传画报；在三个校区大门口、教学楼等处多次打出了宣传横幅；校园网上开辟了一个保持共产党员先进性教育活动专栏，及时报道我校开展先进性教育活动的动态和新闻。同时积极向外宣传，选派2名党员参加了市直机关工委组织的“共产党员先进性大家谈”演讲比赛，并组织专人撰写文章，先后在市局保先〈〈简报〉〉、〈佛山劳动保障〉报、〈广东职业技能报〉上发表了多篇文章报道我校保先活动的开展情况。通过强化宣传教育，为开展教育活动营造了良好的氛围，增加了活动的声势，为教育活动不断深入打下了良好的基础。
    与此同时，校党委要求开展党员教育与整改相结合，确实为群众办实事。开展保持共产党员先进性教育活动以来，我校党员集体为群众办了两件实事：一是要求每个共产党员重点帮助一位比较后进的学生；二是全体党员为学校解困基金捐款4653元，用于资助比较困难的学生。我们要求各支部把开展先进性教育活动与继续狠抓固本强基工程各项任务的落实结合起来，要密切联系群众，对本支部开展活动及发挥作用的情况进行排查，以进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力；我们号召党员同志们立足本职，教书育人，管理育人，服务育人，努力形成学生工作齐抓共管的新局面。这样，随着时间的推移，我们的学习教育活动必将取得更加丰硕的成果。
    第二阶段分析评议工作，时间从3月中下旬至4月中下旬。重点抓好广泛征求意见、开展谈心活动、写好党性分析材料、开好专题组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况这七个环节。
    （一） 广泛征求意见。
时间在3月28日前结束。在开展保先活动的第一阶段我们已分校区设立意见箱，保先办公室设立了电子邮箱，以随时听取学校师生员工的意见；3月25日上午，校党委正、副书记召集离退休人员代表、工会负责人开座谈会，广泛听取他们对学校党政工作的意见；3月25日下午，各党支部也已分校区召开群众座谈会，听取他们对本支部党员、党组织及学校开展保先活动的意见和建议。

    （二）开展谈心活动。
时间安排在4月1日 前结束。以党支部为单位，由党支部负责人牵头，采用“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心方式，在谈心活动中实行“三个必须谈”：同一班子领导干部必须谈，直接的上下级之间必须谈，与本部门工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。具体要求：
    1、党委书记、校长分别与每个党委成员、校行政领导班子成员谈心；党委成员之间互相谈心；校行政领导班子成员之间互相谈心；
    2、党委成员、校行政领导班子成员分别与分管的科室主要领导党员干部谈心；
    3、各党支部书记分别与本支部支委谈心；支委与党小组长分头谈心；
    4、各党小组长分别与本小组成员谈心；
    5、各党支部支委负责分别找党外群众谈心。
    （三）写好党性分析材料。
    党性分析材料要在4月10日前交给审阅人。党员对照《党章》规定的党员八项义务和党员领导干部六个基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持”、“五个力戒”和“三有一好”的要求，对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观，全面总结自己今自十六大以来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，每个党员必须形成一篇书面材料。
具体要求：1、党性分析材料的题目统一为：《党员先进性教育活动党性分析材料》。正文一般分为三个部分：一是简要概括近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况；二是按照“四对照、四剖析”实事求是地查找存在问题，并分析这些问题的思想根源；三是根据剖析出来的突出问题和主要差距，提出个人今后的打算和努力方向。
2、校党委书记撰写党性分析材料一般不少于3000字。一般党员的党性分析材料应按规定如实撰写。规格：用A4纸打印，亲笔签名。
3、党小组长负责审阅本组党员的党性分析材料。各党支部书记负责审阅本支部委员、小组长的党性分析材料。各科室主要领导干部党员的党性分析材料由党委副书记负责审阅，各党委成员和行政领导班子成员的党性分析材料由党委书记负责审阅。
    （四）开好专题组织生活会。
    要以党支部为单位认真组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的党性分析材料进行党性分析对照检查，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。这项工作要在4月18日之前完成。（原定是4月20日前）
    （五）提出评议意见。
    专题组织生活会后，各党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员逐一提出评议意见，评议意见要包括肯定成绩、指出存在问题、提出今后努力方向。
具体是：各个党支部负责对本支部每个党员（包括领导干部）作出评议意见。校党委书记，由所在党支部评议后报党组书记综合评议。
    （六）反馈评议意见。
    各党支部对每个党员的评议意见，要以书面的形式如实向党员本人反馈，具体工作由各个支部负责落实。要肯定党员的成绩，指出问题，提出整改方向。对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，各党支部要进行批评教育，帮助其认识问题，并根据党员的实际情况，提出针对性的教育转化措施。第五、第六项工作要在4月20日前完成。（原定是4月25日前）
    （七）通报评议情况。
    民主评议告一段落后，各党支部要采取适当的方式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。党员领导干部要认真修改党性分析材料，按干部管理权限上报。这项工作要在4月22日前完成。（原定是4月30日前）
    为做好第二阶段各项工作，伍书记要求：（一）高度重视，切实做好第二阶段的分析评议工作；（二）要认真查找，深入剖析，切实找准党组织和党员在党性党风方面存在的突出问题。（三）要加强领导，加大督促指导的力度，确保分析评议阶段工作取得实效。

        市技校“保持共产党员先进性”教育活动办公室供稿